如何对待弱智儿童

       弱智儿童，又叫智力落后儿童，是指先天或出生后早期由于大脑损伤而造成的稳定性认识活动及心理活动障碍的孩子。大脑损伤破坏了心理活动赖以正常发展的基础，必然导致心理活动障碍。智力落后是当今世界上一个极其严重的医学问题和社会问题。根据各地的零星材料统计，我国智力落后患者的总数是相当可观的。因此我们应该关心和研究智力落后问题。
       教师和家长千万不可随便给儿童下智力落后的结论。如果经观察发现儿童智力的确明显差于正常儿童，也要经过医生检查后才能确定孩子是否属于智力落后者，是属于轻度、中度还是重度智力落后。对于轻度和中度的智力落后儿童，应尽早进行特殊的教育，并创设良好的家庭环境和社会环境，尽可能使他们成为有用之才。对待这类儿童要特别注意以下几点。
        1、要给予最大的同情和爱护，消除他们的自卑感，激发其自尊心、自信心和上进心。家长要坚信智力落后的儿童经细心的教育训练会是有进步的。同时要坚持不懈努力，坚持耐心引导。对儿童说话时，一言一语，一举一动以至每个表情都要注意，不要伤害他们的自尊心。
        2、要善于发现他们的长处，因材施教。智力落后儿童并非所有功能都低下，在精心教育下随着年龄的增长，他们某些能力也会有所长进。尤其某些低能儿童可能表现出某些特长，甚至达到惊人的程度而被誉为“低能天才”。
        3、要多鼓励、多表扬，少批评、少惩罚。智力落后儿童的特点是自卑感严重，缺乏自信心，要及时肯定他们在原有基础上的点滴进步，发现他们有缺点要进行正面教育。
        4、要培养他们的公共道德观念和行为。使他们守纪律、懂礼貌、爱清洁，能参加力所能及的公益活动。