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物是人非 发表于 2020-8-12 17:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

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新生儿:握持反射存在而出现反射性强握,握拳状态为拇指在其他四指之内的紧握,即拇指内收,若被动地强行使之张开可感到有抵抗。

2个月:两手时而从握拳状态下张开,张开的时间逐渐增长,紧张性握持反射逐渐减弱或消失。

3个月:紧张性握持反射完全消失,手张开。将玩具放入小儿手中时可握住,并偶尔可拿向口边。可以拽衣服但动作不灵活,两手残留有盲目的活动现象。

4个月:注视自己的手,将两手频繁放于自己眼前注意地观察。两手可握在一起,可在身体中线部分会合,手可入口或将握于手中的玩具送入口。开始了用手或口触物体的动作。当看到了玩具时,上肢的活动增多,但尚不能去主动抓握。

5个月:无论拿着什么物品都放入口内,会用两只手进行各种动作。出现有意识的抓握,这时的抓握是用尺侧手掌全手握持的方式,即所说的尺侧握。在仰卧位时将带颜色的、能引起小儿兴趣的玩具放在他能抓到的头上方,小儿会注视并用手去抓,会高兴得手舞足蹈。两手会伸向玩具的方向,会用手去触摸,但准确地抓握尚有困难。

6个月:是小儿手的动作发育的转折时期,此时已经可以伸手抓住玩具,如果玩具大小适合他的手,他可以握住,握的方式是全手掌握,即全手握。可敲击桌子上的玩具,见到镜子中自己的影像时会用手去拍打,可将玩具从一只手递到另一只手。

7个月:开始桡侧握物,以拇指、食指、中指三指为主进行抓握,物品落下后会拾起,可以仅用一只手伸向物品。

8个月:仍为桡侧握物。此阶段可用拇、食指腹侧拿起葡萄干大小的物品,在这种抓物方式中,其他三手指处伸展位,偶可用两只手牢固地握住玩具。

9个月:用拇、食指末节的腹侧捏物,8-9个月期间,在握物时首先从用拇指和其他手指抓取开始,然后发育至用中指和拇指对立地捏住物品。可以用小指触摸,握住物品后可随意地松开手,既可以用两只手握物,也可以用一只手握物。另外,手可以伸向对角线方向的物品。

10个月:两只手出现协调运动,可以两手各握一物体互相敲击,可用两只手非常协调地玩耍。可在桌面上用前臂支撑,拇指与食指可对立捏物。

11个月:用拇、食指指尖捏物,但捏住后手仍要放在桌面上,不能拿起。

12个月:用拇、食指指尖钳形捏物,捏住后可拿起并离开桌面。

0-8岁儿童手功能发育

0-8岁儿童手功能发育
a尺侧握(5个月)
b全手握(6个月)
c桡侧握(7-8个月)
d拇、食指捏(10-12个月)
e伸指抓握(6-7个月)
f 拇、食指末节腹侧控物(9-10个月)
g 在桌面上捏(11个月)
h 捏起来(12个月)

15个月:可将小的物品放入杯中或瓶中,也可从杯或瓶中取出物品。

18个月:可搭2-3层积木,能将一个杯子的水倒向另一杯子。

21个月:可搭4-6层积木,会用铅笔在纸上乱画。

2岁:可将2-3块积木摆成一横列;可以拧开瓶盖并拿下来;可以一页一页地翻书;可以将绳穿入珠子的孔内。

2岁6个月:会用剪刀乱剪纸与布。

3岁:会用积木搭成门或隧道的形状,搭积木时手可以不触桌面;可以伸直上肢去抓球。

4岁:可以屈曲上肢去抓大的球;可以从头的上方向外抛球。

5岁:可以使用剪刀剪物品;握笔方式像大人一样。

6岁:可以用一只手扶持一物品,另一只手去做事;可以投掷球、拍球。

7岁:可以使用锤子钉钉子;可以做投掷、击打球的游戏。

8岁:可以用一只手去抓球;可以熟练地应用剪刀。
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