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[脑性瘫痪] 脑瘫患儿如何进行站立训练

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徐飞鹏 发表于 2021-4-12 09:19 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

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脑瘫患儿由于大脑受到损伤,肌张力及姿势表现异常,从而导致患儿的运动功能障碍,主要原因是由于患儿躯干力量不足或者躯干肌肉力量不协调,使身体无法站直或下肢不能支撑体重,从而出现尖足,剪刀脚,膝反张等异常站立姿势。让脑瘫患儿无法正常站立,而站立是行走的基础,所以正确的站立姿势十分重要,那么,脑瘫患儿该如何进行站立训练?
1、主动站立训练:对于躯干和下肢支持体重能力还能完成,但骨盆带稳定性差的脑瘫患儿,可以让患儿双手握住床栏之类固定的物件,治疗师用双手放在患儿的骨盆上向下施加一定的压力,使脑瘫患儿逐步学会控制骨盆、膝关节。
2、下肢存在挛缩患儿的训练方法:治疗师坐于患儿后方,患儿两手抓住栏杆,固定患儿双脚,用双手扶住患儿膝盖向后拉板,在拉板的同时,用手臂抵住其臀部,然后用有节律性的语言刺激患儿两腿用力,在说“两腿用力,向上起”的同时,扶膝盖的手要一松一紧,这样练习时间长了,患儿就会慢慢站起来。
3、立位平衡反应训练:开始跪位平衡训练时,可以让患儿用双手握住床栏或椅子背、桌上固定棒等,治疗师把双手放在患儿骨盆两侧,以帮助患儿控制骨盆保持充分伸展的位置。之后,治疗师要不断诱导患儿学会自我控制好骨盆的位置,直到患儿双手也能够不需扶持,自由自在地玩耍眼前的玩具为止。
4、双侧瘫的患儿训练方法:首先让患儿扶物站立,体验站立的感觉,这时治疗师可扶其腰部帮助保持平衡,即使身体摇摆也要继续鼓励其站立。
脑瘫的患儿的康复训练时间较长,贵在持之以恒,以上就是训练脑瘫患儿站立的方法,患儿家长也能够完成,希望患儿家长坚持给患儿训练,相信一定能看到效果。
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